Les cartes à points
Voir une quantité d'un coup d'œil et l'associer à un chiffre
- 4–6 ans
- 15 min
- À la maison · En voyage
Il vous faut
- Les cartes à points de 1 à 10 (imprimable)
- Des petits objets (pâtes, jetons, cailloux)
Comment faire
Commencez avec les cartes 1 à 5, côté points.
Montrez une carte deux secondes et cachez-la : « Combien ? »
Retournez-la pour vérifier en comptant ensemble.
Il pose le même nombre d'objets à côté de la carte.
Associez enfin chaque carte à points à la carte chiffre correspondante.
Cartes à points 1 à 10
Montrez l’écran à l’enfant : pas besoin d’imprimer.
les points
les chiffres
1un
2deux
3trois
4quatre
5cinq
6six
7sept
8huit
9neuf
10dix
Pourquoi cette activité
Vous montrez rapidement une carte à points. L'enfant dit combien il en voit, puis pose le même nombre d'objets et retrouve le chiffre correspondant.
Objectif : Reconnaître une petite quantité sans compter un à un et la relier à son écriture.
- Subitisation
- Dénombrement
- Chiffres
- Mémoire
Trop dur, trop facile, à plusieurs
- Plus simple
- Cartes 1 à 3, et on prend tout le temps de compter.
- Plus difficile
- Tirer deux cartes et dire combien il y a de points en tout, ou laquelle en a le plus.
- À plusieurs
- Une bataille à deux ou trois : chacun retourne une carte, le plus grand nombre emporte le pli.
- Un autre jour
- Jouez à la bataille avec les cartes : la plus grande quantité gagne.
Conseils pour vous
- La reconnaissance immédiate jusqu'à 4 ou 5 est normale ; au-delà, on compte.
- Les doigts sont de vrais outils de calcul : laissez-les servir.
Et ensuite ?
C’est fini ? Comment ça s’est passé ?
Deux clics par enfant. Ce n’est pas une note : cela aide à proposer la prochaine activité.