Il vous faut
Rien : on commence tout de suite.
Comment faire
Installez-vous confortablement, dos contre un arbre ou sur un banc.
Fermez les yeux ensemble (ou mettez les mains devant).
Écoutez en silence le temps de compter lentement jusqu'à 20.
Ouvrez les yeux et dites chacun ce que vous avez entendu.
Cherchez d'où venaient les sons : proche, loin, en haut ?
Pourquoi cette activité
Assis tranquillement, on ferme les yeux pendant une minute et on écoute. Puis chacun raconte ce qu'il a entendu : oiseau, moteur, vent, voix.
Objectif : Développer l'écoute attentive et identifier des sources sonores.
- Écoute
- Attention
- Vocabulaire
- Calme
Trop dur, trop facile, à plusieurs
- Plus simple
- Les yeux ouverts, on montre du doigt ce qu'on entend.
- Plus difficile
- Compter les sons différents, ou les classer : nature, humains, machines.
- À plusieurs
- Chaque enfant lève un doigt par son entendu ; on compare les listes, sans compétition.
- Un autre jour
- Enregistrez trois sons avec un téléphone et faites-les deviner plus tard.
Conseils pour vous
- Un moment calme idéal avant de rentrer ou dans une salle d'attente.
- Levez un doigt à chaque son entendu : cela aide les plus jeunes à rester attentifs.
Et ensuite ?
C’est fini ? Comment ça s’est passé ?
Deux clics par enfant. Ce n’est pas une note : cela aide à proposer la prochaine activité.